A Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil (ANEPC) promoveu no passado dia 5 de novembro, às11:05 horas, de norte a sul do país, a 9.ª edição do Exercício Público de âmbito nacional de Sensibilização para o Risco Sísmico, denominado A TERRA TREME (www.aterratreme.pt), medida prevista na Estratégia Nacional para uma Proteção Civil Preventiva.
É objetivo de A TERRA TREME capacitar a população para saber como agir em caso de sismo, desafiando os cidadãos a envolverem-se no processo de construção de comunidades mais seguras e resilientes.
Mais uma vez, contribuindo para que esta ação de preparação para o risco sísmico alcançasse o maior número de pessoas, o Agrupamento de Escolas de Ourém (AEO) participou no exercício que compreende a prática de 3 gestos simples e que podem fazer a diferença perante a ocorrência de um sismo. A ação desenrola-se durante um (1) minuto, no qual, os participantes individualmente ou coletivamente são convidados a executar os 3 gestos de autoproteção: Baixar – Proteger – Aguardar.
Fica o testemunho…
A Associação Salvador lançou o desafio, como já vem sendo habitual, e o Centro Escolar de Cova da Iria não ficou de fora.
O objetivo foi, em conjunto com este movimento, abordar o tema das acessibilidades e caminhar para um país cada vez mais inclusivo.
Neste sentido, no dia 20 de outubro, a escola deu as mãos à iniciativa e fez uma reflexão conjunta acerca do tema.
Alunos e docentes saíram à rua, mapearam a zona envolvente ao nível de acessibilidades e procuraram as respostas às questões colocadas:
Será que uma pessoa com mobilidade reduzida consegue entrar nos cafés e lojas das redondezas?
Será que consegue atravessar uma passadeira?
Será que consegue ir ao refeitório e à casa de banho da escola?
Em algumas situações, alunos e docentes alegraram-se com o que observaram. Contudo, em muitas outras, descobriram que há muito a mudar e que ainda existem muitos contextos de exclusão no acesso a diferentes locais.
Com a colaboração de familiares de alunos, foi possível colocar uma faixa junto ao estacionamento reservado para pessoas com mobilidade reduzida e/ou deficiência motora porque esta prioridade poucas vezes é respeitada.
Foi uma atividade importante para a reflexão e tomada de consciência daquilo que há a mudar e/ou melhorar no que respeita às acessibilidades e que toca a todos. A perspetiva dos mais novos foi elucidativa de que, mesmo inconscientemente, sabem o que é a mobilidade reduzida e sabem também em que consiste a acessibilidade ou a ausência dela.
Em suma, foi, de facto, uma atividade muito enriquecedora e que trará frutos no futuro. Preparar os alunos para serem agentes de mudança foi um objetivo cumprido.
Na última semana de outubro, as professoras de Inglês do grupo 120 dinamizaram atividades no âmbito da celebração de Halloween que culminaram em exposições criativas e assustadoras...
As professoras Ivone Lopes e Teresa Maia dinamizaram o concurso "Monster Challenge". Este concurso foi aberto à comunidade escolar da EB1 Cercal, CE Cova de Iria, CE Olival, EB1 Fontainhas da Serra, EB1 de Freixianda, EB1 de Moita Redonda e EB1 de Pisão-Matas. O desafio proposto era criar um monstro assustador através da reciclagem e reutilização de materiais, fomentando um desenvolvimento estético e artístico, bem como uma consciência ambiental. Em cada escola foi realizada uma exposição com os trabalhos realizados e selecionado um premiado(a) com base na originalidade, diversidade de materiais reutilizados e sentido estético.
A professora Susana Lopes dinamizou o projeto com os alunos dos 3.º e 4.º anos das Escolas de Maxieira, Bairro, Pinheiro, CE Beato Nuno e Complexo Escolar de Gondemaria, no contexto de sala de aula. Neste projeto, a tarefa consistiu na elaboração de várias decorações alusivas ao Halloween em que os alunos puderam dar azo à sua imaginação e criatividade, sendo, no final, expostos nas escolas previamente referidas.
Giuseppe Arcimboldo, pintor italiano, viveu no século XVI. Foi ele quem pela primeira vez utilizou imagens da natureza, verduras, frutas, animais, para criar fisionomias humanas nas suas obras de arte.
Baseado nas obras de Giuseppe, as crianças da sala de 5 anos do JI de Boleiros-Maxieira, criaram as suas obras de arte no dia da alimentação. Usaram a técnica de recorte e colagem e deram asas à imaginação.
Deixamos-vos com o Power Point. Esperamos que se divirtam a ver, como eles se divertiram a criar.
