Nos dias 6 e 7 de maio, a Escola Básica e Secundária de Ourém viveu um momento de grande significado académico e profissional com a realização das Provas de Aptidão Profissional (PAP) dos cursos profissionais. Ao longo destes dois dias, 61 alunos dos cursos de Técnico de Ação Educativa, Técnico Auxiliar de Saúde, Técnico Comercial e Técnico de Multimédia apresentaram, com sucesso, os seus projetos perante os respetivos júris.
As apresentações contaram com a presença de empresários e representantes de instituições ligadas às diferentes áreas profissionais dos cursos, bem como de representantes da associação empresarial do concelho (ACISO) e de personalidades de reconhecido mérito nas várias áreas de formação. A sua participação constituiu um importante contributo para o enriquecimento deste momento, permitindo que os projetos fossem apreciados e avaliados por profissionais de elevada competência e experiência.
Os trabalhos apresentados evidenciaram uma grande diversidade de temas, criatividade, capacidade de inovação e sólida competência técnica, refletindo o empenho e a dedicação demonstrados pelos alunos ao longo do seu percurso formativo. Estas provas representam o culminar de três anos de aprendizagem, esforço e crescimento, sendo que, para alguns alunos, este percurso constituiu também uma verdadeira história de superação pessoal.
O Agrupamento de Escolas de Ourém felicita todos os alunos pelo sucesso alcançado e pela conclusão de mais uma etapa importante do seu percurso académico. É igualmente devido um reconhecimento muito especial aos professores que acompanharam estes jovens ao longo dos três anos de formação, contribuindo para o desenvolvimento das competências técnicas, profissionais e humanas indispensáveis à concretização desta etapa com qualidade e sucesso.
Uma palavra de profundo agradecimento é também dirigida aos professores orientadores das PAP, que, com rigor, exigência, dedicação e constante incentivo, apoiaram os alunos ao longo de todo o presente ano letivo na concretização dos seus projetos.
O Agrupamento agradece ainda à Direção da Escola todo o apoio disponibilizado, garantindo aos alunos as melhores condições técnicas e materiais para a realização dos seus trabalhos.
Às famílias, é igualmente dirigido um sincero agradecimento pelo apoio permanente, pela colaboração próxima com a escola e pela presença nestes dias de apresentação, tornando este momento ainda mais significativo. O trabalho de articulação entre escola e família revela-se fundamental para o sucesso educativo e pessoal dos alunos.
Estão, por isso, todos de parabéns pelo empenho, dedicação e sucesso alcançados.
O Agrupamento de Escolas de Ourém deseja agora que a última etapa deste percurso, a Formação em Contexto de Trabalho, seja vivida com sucesso, profissionalismo, dedicação e humildade para aprender, permitindo a cada aluno deixar portas abertas para o seu futuro profissional. Acima de tudo, deseja-se que esta experiência constitua mais uma oportunidade de crescimento, tanto a nível pessoal como profissional.
Muito sucesso para todos, são os votos do AEO.
Cursos Profissionais
Cursos Científico-Humanísticos
No passado dia 11 de março, os alunos do 12.º ano dos cursos profissionais do Agrupamento de Escolas de Ourém participaram numa visita de estudo à Futurália, realizada na Feira Internacional de Lisboa (FIL), uma das mais importantes feiras de educação, formação e empregabilidade a nível nacional.
A atividade envolveu um total de 65 alunos das turmas PMT23, PS23, PTC23 e PAE23, acompanhados por sete professores, e decorreu ao longo de todo o dia, com deslocação em autocarro entre Ourém e Lisboa.
Esta iniciativa teve como principal objetivo proporcionar aos alunos um contacto direto com diversas ofertas formativas de ensino superior, tanto do setor público como privado, bem como com programas de intercâmbio e oportunidades de prosseguimento de estudos. A participação na Futurália permitiu ainda esclarecer dúvidas sobre percursos pós-secundários e apoiar os alunos na tomada de decisões informadas quanto ao seu futuro académico e profissional.
Para além da vertente informativa, a visita contribuiu também para o desenvolvimento de competências essenciais previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, nomeadamente ao nível da informação e comunicação, do relacionamento interpessoal e do espírito crítico.
A experiência revelou-se enriquecedora, promovendo o contacto com diferentes realidades educativas e incentivando a reflexão sobre projetos de vida futuros, num ambiente dinâmico e motivador. Simultaneamente, fomentou a convivência entre alunos e professores, reforçando as relações interpessoais e o sentido de cidadania.
A atividade foi avaliada de forma positiva, com base na observação direta e no feedback dos alunos, evidenciando-se como uma mais-valia no percurso formativo dos participantes.
