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“Muros com Vida” - cor, sentido e aprendizagem no JI de Boleiros-Maxieira

O projeto “Muros com Vida”, desenvolvido ao longo do ano letivo 24/25 no Jardim de Infância de Boleiros-Maxieira, transformou 14 metros de muro exterior em um autêntico mural educativo a céu aberto onde a arte, a natureza e a aprendizagem se entrelaçam.

Com o objetivo de valorizar os espaços exteriores e de os tornar pedagogicamente significativos, este projeto envolveu toda a comunidade escolar (crianças, educadores, assistentes operacionais, famílias, direção, autarquia e empresas locais) em uma verdadeira mobilização em torno da educação ambiental e da sustentabilidade.

Cada segmento do mural foi pensado com intencionalidade educativa, representando as estações do ano, a fauna e flora local, os fenómenos atmosféricos, entre outros conteúdos ligados ao programa Eco-Escolas. Desta forma, o muro deixou de ser apenas um limite físico e passou a ser um instrumento de observação, descoberta e diálogo com o meio.

O momento simbólico da pintura contou com a participação da Diretora do Agrupamento de Escolas de Ourém, Dra. Sandra Pimentel, e do Vereador do Ambiente da Câmara Municipal de Ourém, Eng. Rui Vital, que “arregaçaram as mangas” e deram o exemplo, pintando lado a lado com as crianças e famílias, num gesto que foi muito valorizado.

Eco-Código do JI de Boleiros-Maxieira com a voz das crianças e o compromisso de todos

No âmbito do Programa Eco-Escolas, o Jardim de Infância de Boleiros-Maxieira apresentou o seu Eco-Código 2024/2025, um compromisso coletivo com a sustentabilidade e o futuro do planeta, construído a partir das ideias, vivências e vozes das crianças.

O processo de criação foi totalmente participativo e transversal ao trabalho desenvolvido ao longo do ano. Com base nas temáticas abordadas — água, energia, resíduos, floresta, biodiversidade, mar, espaços exteriores e ação climática — as crianças criaram, em grupo, frases simples e rimadas que traduzem boas práticas ambientais e atitudes conscientes.

A fase final do processo envolveu a análise e votação no Conselho Eco-Escolas restrito, garantindo a validação comunitária do Eco-Código como documento representativo do projeto educativo e ambiental do grupo.

Mais do que um conjunto de frases, este Eco-Código ganhou forma através da recolha de elementos naturais, reciclagem artesanal de papel e criação de uma moldura com folhas e flores secas, colhidas em atividades no exterior. O resultado é um cartaz bonito, expressivo e cheio de significado, que foi afixado em local visível na escola e divulgado na página do Agrupamento de Escolas de Ourém.

O Eco-Código foi ainda explorado com as crianças em contexto de grupo, assumindo-se como ponto de partida para novas aprendizagens e ações concretas em prol do ambiente.

No Jardim de Infância de Boleiros-Maxieira, a educação ambiental acontece com criatividade, afeto e intenção pedagógica — porque cuidar do planeta começa com pequenos gestos… e com os mais pequenos.


Eco-Código 2024/2025 do Jardim de Infância de Boleiros-Maxieira – Um compromisso ecológico criado pelas crianças, ilustrado com elementos naturais e repleto de mensagens que promovem comportamentos sustentáveis. Uma construção coletiva que junta poesia, natureza e educação ambiental.

Dia do Animal foi comemorado na EB1 do Bairro

A comemoração do Dia do Animal constituiu mais um momento especial na EB1 do Bairro.

Alguns alunos deram a conhecer os seus animais de estimação aos colegas e organizaram a sua vinda à escola, incluindo: gatos, cães, tartarugas, pássaros e um cavalo. Assim interagiram com os mesmos para os conhecer melhor.

O objetivo foi chamar a atenção para a defesa dos direitos dos animais, apelando à solidariedade, doaram alimentos e outros bens essenciais aos animais em situações mais vulneráveis.

Alunos do Cercal celebram Dia Mundial da Alimentação

Os alunos do pré-escolar e do 1.°Ciclo da Escola Básica do Cercal comemoraram este dia de uma forma muito divertida e saudável.

Ouviram a história "O livro com fome", cantaram e dançaram músicas alusivas à uma "alimentação saudável" e para animar ainda mais a manhã, fizeram deliciosas e coloridas espetadas de frutas e até beberam batido de frutas. Foram momentos repletos de alegria, diversão e muita cor.

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