O Teatro Municipal de Ourém desafia a comunidade juvenil a integrar Grupo de Teatro Juvenil do TMO. A criação deste grupo de teatro responde a alguns dos objetivos primordiais do Teatro Municipal de Ourém, como seja a criação e capacitação de novos públicos através da implementação de projetos artísticos que envolvam a comunidade.
A criação do Grupo de Teatro Juvenil do TMO, tem por objetivo formar e despertar o público juvenil para as práticas de criação performativa, do desenvolvimento do seu espírito crítico e consequente participação ativa na construção de olhares sobre o futuro do seu concelho e da sua comunidade. O Grupo de Teatro Juvenil do TMO vai integrar o PANOS, um projeto promovido pelo Teatro Nacional D. Maria II e é dirigido a jovens entre os 11 e os 18 anos, com ensaios às quartas-feiras, entre as 15h00 e as 18h00, e terá início a 3 de novembro. A lotação está limitada a 20 participantes.
Os jovens interessados devem formalizar a sua inscrição gratuita até 27 de outubro, através do formulário disponível em https://forms.gle/
Este projeto artístico será dirigido por Eduardo Dias, ator e encenador com um vasto percurso em diversas estruturas profissionais, que atualmente dá formação em Teatro e dirige artisticamente o Alavanca (Festival de Teatro de Avanca), a par de um Mestrado em Estudos de Teatro na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
No âmbito da comemoração do Dia Europeu das Línguas a 26 de setembro, o agrupamento celebrou a diversidade linguística e promoveu a aprendizagem das línguas, já que estas constituem uma das bases da construção europeia. No dia 27, tiraram-se fotografias com uma moldura alusiva ao Dia Europeu das Línguas e ao projeto Erasmus+ e distribuíram-se autocolantes com slogans nas várias línguas: “Sprich mit mir”, “Speak with me”, “Parle avec moi”, (…). Nas aulas de línguas, os professores abordaram o tema das mais diversas formas, relembrando a importância do multilinguismo. Realizou-se ainda, por videoconferência, a reunião de apresentação dos parceiros do projeto Erasmus+ "You Start First, then the Others" para preparação da vinda dos alunos e dos professores das escolas estrangeiras envolvidas e que decorrerá de 8 a 12 de novembro, em Ourém. Além das apresentações, professores e alunos interagiram em inglês e francês, antecipando já algumas das atividades a realizar, bem como as formalidades a cumprir relativamente às viagens, estadia e intercâmbio a desenvolver. Reinou a empatia, o entusiasmo e o espírito de partilha próprios deste tipo de projetos, bem como a vontade de passar do virtual ao presencial, do plano à prática. Venha novembro!
Decorreram no passado dia 2, as cerimónias de entrega dos prémios aos três primeiros classificados dos Prémios Pedro Matos e Pedro Matos Júnior, dinamizados pelo Departamento de Matemática do Instituto Politécnico de Leiria (IPL) em homenagem ao Professor Pedro Matos, referentes às 12ª e 13ª edições.
Sucessivamente adiada, devido aos condicionalismos associados à pandemia, a entrega de prémios da 12ª edição, subordinada ao tema "Matemática e o Meio Ambiente", distinguiu os dois grupos da EBSO que concorreram no ano letivo 2019/2020; orientados pela professora Eunice Ferreira, os alunos José Branco e Leonor Pereira, à data no 8.° A, viram o seu trabalho "Operação Reduzir" ser classificado em 1.° lugar no escalão Júnior (3.° ciclo), enquanto o trabalho "Dieta do lixo Tuga: plano para reduzir a quantidade de resíduos produzido pelos portugueses", da aluna Francisca Ferraz, que frequentava o 10.° D, foi premiado com o 2.° lugar, entre os trabalhos do ensino secundário.
A 13.ª edição, referente ao ano letivo 2020/2021, cujo tema foi "Matemática e o planeta Terra", contou com a participação de três grupos de alunos da EBSO, todos eles premiados: no Prémio Pedro Matos Júnior, os alunos José Branco e Leonor Pereira, do 9.° A, que concorreram novamente sob a orientação da professora Eunice Ferreira, ficaram de novo em 1.° lugar, com o trabalho "Barómetro da Reciclagem"; as alunas Francisca Ferraz e Inês Cardoso, do 11.° D, concorrendo sob a orientação da professora Sónia Duarte, classificaram-se em 3.° lugar do Prémio Pedro Matos, com o trabalho (Des)plastificar os oceanos;
Os alunos Carina Moleiro, Margarida Mendes e Miguel Leiria, da turma PIS+PTC20, foram premiados com o 2.° lugar, com o trabalho Con(m)viver com a COVID-19, que realizaram sob a orientação da professora Eunice Ferreira.
Os alunos receberam prémios monetários, algumas lembranças e bilhetes família para o Centro Ciência Viva do Alviela, tendo a escola sido presenteada com os troféus relativos aos dois primeiros prémios e livros para a Biblioteca Escolar.
O tema para o próximo ano já é conhecido: "Matemática: e se a tirarmos da equação? O seu indiscutível impacto na humanidade".
Os professores de Matemática felicitam os concorrentes pelos excelentes trabalhos realizados e respetivos resultados nos concursos e desafiam os alunos do 3.° Ciclo e do Ensino Secundário a participar na próxima edição!