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No passado dia 27, teve lugar, no auditório da EBSO, mais uma sessão temática integrada no ciclo de palestras de Cidadania, desta vez dedicada às plantas invasoras. A iniciativa foi proposta pelo grupo de trabalho de alunos do 12.º A do AEO, que está a tratar a dimensão do Desenvolvimento Sustentável.

Desta vez, a aula de Cidadania e Desenvolvimento contou com a presença e dinamização de Pedro Gomes, doutorando em Biociências (Ecologia) na Universidade de Coimbra, que atualmente desenvolve trabalho na área das espécies invasoras, especificamente no âmbito do projeto LIFE COOP Cortaderia, relacionado com a espécie invasora erva-das-pampas.

A sessão, proposta pelas alunas Carolina Neves, Rita Brás, Filipa Nunes, Laura Reis e Marta Simões, contou também com a participação da turma do 12.º B e da professora Patrícia Senra, do clube Eco-Escolas da EBSO.

Ao longo da atividade, os alunos ficaram a conhecer melhor o que são plantas invasoras (não nativas), de que forma nos afetam e o que podemos fazer para minimizar o seu impacto.

A título de exemplo, Pedro Gomes referiu várias espécies, tais como: a erva-das-pampas, a acácia, a mimosa, o eucalipto, o chorão-das-praias, o jacinto-de-água e a háquea-picante.

A esse propósito, destacou os impactos ecológicos, nomeadamente a forma como estas espécies ameaçam a biodiversidade e o equilíbrio dos ecossistemas, afetam os serviços dos ecossistemas, alteram o regime de fogos e diminuem a disponibilidade de água nos lençóis freáticos. Ao nível económico, referiu ainda as perdas de produtividade, bem como os custos associados à gestão e ao controlo destas espécies.

Ao longo da sessão, muito interessante e esclarecedora, houve também oportunidade de os alunos colocarem algumas questões.

Por fim, Pedro Gomes lançou o desafio aos alunos para ajudarem no processo de mapeamento de plantas invasoras, de modo a localizá-las e possibilitar o planeamento da sua eliminação.

Realizaram-se, na passada sexta-feira, dia 27, na Escola Básica e Secundária de Ourém (EBSO), as eleições destinadas a escolher o projeto do escalão do Ensino Secundário que representará a escola na VIII edição da Assembleia Jovem de Ourém (AJO).

Entre as duas listas concorrentes, ambas com propostas diversificadas e relevantes, saiu vencedora a Lista E, com o projeto “Trazer a Europa a Ourém”. A iniciativa propõe a criação de um programa estruturado, composto por um ciclo de palestras em contexto escolar, com a participação de eurodeputados portugueses, técnicos de programas europeus e especialistas em políticas da União Europeia.

A proposta pretende promover momentos de proximidade, diálogo e inspiração, adaptados às diferentes faixas etárias e realidades educativas do concelho, culminando na realização da Semana Europeia de Ourém.

O projeto será apresentado e defendido por Maria Pereira, Érica Rodrigues, Lara Marques, Francisca Canuto e Miguel Simões, alunos da turma I do 11.º ano, na VIII edição da AJO, cuja sessão terá lugar no próximo dia 17 de abril.

Parabéns a todos os alunos que participaram e se empenharam na apresentação das suas ideias, contribuindo para um conjunto de propostas enriquecedor e diversificado, e reforçando o seu sentido de cidadania europeia.

Entre os dias 23 de fevereiro e 6 de março, um grupo de cinco alunos do 11.º ano, dos cursos profissionais de Saúde e de Informática do Agrupamento de Escolas de Ourém, está a participar numa mobilidade de grupo no âmbito do projeto Erasmus+, tendo como escola de acolhimento o Instituto Gregorio Prieto, em Valdepeñas, Espanha.

Durante este período, os alunos portugueses encontram-se alojados nas famílias dos alunos espanhóis, com quem realizam intercâmbio, permitindo uma vivência cultural autêntica e uma maior integração na comunidade local. Esta mobilidade dá continuidade ao intercâmbio iniciado anteriormente, uma vez que os alunos portugueses já tinham acolhido, nas suas casas, os alunos espanhóis, que, nessa ocasião, frequentaram aulas e atividades na Escola Básica e Secundária de Ourém, promovendo o contacto direto com o sistema educativo português e a realidade sociocultural local.

Esta experiência insere-se nos objetivos do programa Erasmus+, promovendo a aprendizagem ativa, o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e académicas, bem como o reforço da cidadania europeia. O projeto reflete os valores fundamentais da União Europeia, como a solidariedade, a inclusão, a diversidade cultural, a cooperação internacional e o respeito mútuo, contando com o apoio da Agência Nacional Erasmus+, que incentiva iniciativas de mobilidade que contribuam para uma educação mais aberta, equitativa e inovadora.

A participação nesta mobilidade representa uma oportunidade única para os alunos ampliarem horizontes, consolidarem competências académicas e transversais e fortalecerem a sua autonomia, espírito crítico e capacidade de adaptação, preparando-os para os desafios académicos, profissionais e pessoais do futuro, ao mesmo tempo que reforça a dimensão europeia do projeto educativo do Agrupamento de Escolas de Ourém.